Taller de inserción a la vida universitaria la experiencia de pensar una estrategia de inclusión estudiantil durante la pandemia

El Taller de Inserción a la Vida Universitaria (TIVU) es parte de la estrategia de ingreso a las carreras de la Facultad de Informática de la UNLP. En este espacio se aborda la problemática de ser estudiante en una universidad pública como la UNLP y en particular en la Facultad de Informática. En e...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ungaro, Ana María
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata 2024
Materias:
Educación
pandemia
inserción a la vida universitaria
espacio virtual
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165669
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-165669
record_format dspace
spelling I19-R120-10915-1656692024-05-06T20:09:31Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165669 Taller de inserción a la vida universitaria la experiencia de pensar una estrategia de inclusión estudiantil durante la pandemia Ungaro, Ana María 2024 2024-05-06T18:22:57Z Universidad Nacional de La Plata es Educación pandemia inserción a la vida universitaria espacio virtual El Taller de Inserción a la Vida Universitaria (TIVU) es parte de la estrategia de ingreso a las carreras de la Facultad de Informática de la UNLP. En este espacio se aborda la problemática de ser estudiante en una universidad pública como la UNLP y en particular en la Facultad de Informática. En el marco de este artículo me interesa reflexionar respecto de los desafíos de pensar la gestión del ingreso desde un espacio pedagógico que tiene como objetivo abordar el ser estudiante universitario a partir de pensar que durante la pandemia esta construcción fue fuertemente interpelada, ya que se tensionaron y reconfiguraron las condiciones y escenarios sobre los cuales se despegó el proceso de formación. Este nuevo territorio sobre el que había que pensar enseñanza universitaria, sacudió de modo brutal a las prácticas docentes en su complejidad, en el caso del TIVU el trabajo implicó rediseñar el espacio virtual que existía, producir materiales nuevos, plantar ejercicios adecuados y repensar los modos de diálogo y comunicación con los estudiantes en virtud de generar un espacio de acompañamiento y trabajo académico que permita que los ingresantes puedan estar y transitar el espacio académico. Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías Facultad de Informática Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 482-491
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
pandemia
inserción a la vida universitaria
espacio virtual
spellingShingle Educación
pandemia
inserción a la vida universitaria
espacio virtual
Ungaro, Ana María
Taller de inserción a la vida universitaria la experiencia de pensar una estrategia de inclusión estudiantil durante la pandemia
topic_facet Educación
pandemia
inserción a la vida universitaria
espacio virtual
description El Taller de Inserción a la Vida Universitaria (TIVU) es parte de la estrategia de ingreso a las carreras de la Facultad de Informática de la UNLP. En este espacio se aborda la problemática de ser estudiante en una universidad pública como la UNLP y en particular en la Facultad de Informática. En el marco de este artículo me interesa reflexionar respecto de los desafíos de pensar la gestión del ingreso desde un espacio pedagógico que tiene como objetivo abordar el ser estudiante universitario a partir de pensar que durante la pandemia esta construcción fue fuertemente interpelada, ya que se tensionaron y reconfiguraron las condiciones y escenarios sobre los cuales se despegó el proceso de formación. Este nuevo territorio sobre el que había que pensar enseñanza universitaria, sacudió de modo brutal a las prácticas docentes en su complejidad, en el caso del TIVU el trabajo implicó rediseñar el espacio virtual que existía, producir materiales nuevos, plantar ejercicios adecuados y repensar los modos de diálogo y comunicación con los estudiantes en virtud de generar un espacio de acompañamiento y trabajo académico que permita que los ingresantes puedan estar y transitar el espacio académico.
format Libro
Capitulo de libro
author Ungaro, Ana María
author_facet Ungaro, Ana María
author_sort Ungaro, Ana María
title Taller de inserción a la vida universitaria la experiencia de pensar una estrategia de inclusión estudiantil durante la pandemia
title_short Taller de inserción a la vida universitaria la experiencia de pensar una estrategia de inclusión estudiantil durante la pandemia
title_full Taller de inserción a la vida universitaria la experiencia de pensar una estrategia de inclusión estudiantil durante la pandemia
title_fullStr Taller de inserción a la vida universitaria la experiencia de pensar una estrategia de inclusión estudiantil durante la pandemia
title_full_unstemmed Taller de inserción a la vida universitaria la experiencia de pensar una estrategia de inclusión estudiantil durante la pandemia
title_sort taller de inserción a la vida universitaria la experiencia de pensar una estrategia de inclusión estudiantil durante la pandemia
publisher Universidad Nacional de La Plata
publishDate 2024
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165669
work_keys_str_mv AT ungaroanamaria tallerdeinsercionalavidauniversitarialaexperienciadepensarunaestrategiadeinclusionestudiantildurantelapandemia
_version_ 1807223085855670272

Ejemplares similares