Pertenencia institucional a la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLZ: ¿qué sintieron durante la pandemia los ingresantes 2020 y 2021?
La presente investigación deriva de otras realizadas durante el 2017 y 2018, basada en aspectos analizados en clase y relacionados con la pertenencia, atributo que caracteriza la cultura organizacional de nuestra institución. El tema fue abordado desde los valores o códigos propios de la institució...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165955 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La presente investigación deriva de otras realizadas durante el 2017 y 2018, basada en aspectos analizados en clase y relacionados con la pertenencia, atributo que caracteriza la cultura organizacional de nuestra institución.
El tema fue abordado desde los valores o códigos propios de la institución, indagando si estos determinan una forma de pensar, sentir y actuar que permite a los estudiantes mejorar desempeño y facilitar identificación con la carrera.
Pero ¿qué pasó durante la pandemia con la pertenencia al lugar físico?, ¿cómo vivieron esta etapa los ingresantes?, y ¿qué efecto tuvo en su vinculación con la Universidad? Nos preguntamos si era posible apropiarse de la cultura organizacional, y cómo actuaron los valores, percepciones y significados compartidos bajo estas condiciones.
La pesquisa se orientó a establecer si la virtualidad permitió desarrollar este sentir, aportando información para pensar acciones institucionales diferenciadas para la construcción de pertenencia de los Ingresantes 2020 y 2021. |
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