Análisis político del discurso e investigación educativa: estudios sobre la interpelación y la performatividad del curriculum de formación docente

En este trabajo recuperamos una serie de discusiones que hemos desarrollado en torno del estudio del curriculum a partir de la teorización postestructuralista y categorías producidas por el Análisis Político del Discurso (APD). Esta perspectiva se desarrolla en base a una concepción post-estructural...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Southwell, Myriam Mónica, Boulan, Noralí Adriana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Análisis político del discurso
Posición docente
Curriculum de formación docente
Análise político do discurso
Posição de ensino
Currículo de formação de professores
Political discourse analysis
Teaching position
Teacher training curriculum
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/169469
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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