La Gimnasia Artística en el Profesorado en Educación Física de la FaHCE-UNLP (1999-2019)
Esta ponencia analiza las prácticas de la enseñanza de la Gimnasia Artística en la Universidad Nacional de La Plata, desde una perspectiva histórica, que sirve para comprender el proceso por el cual se establecieron ciertas lógicas, algunas de ellas muy diferenciadas entre sí. Proponemos desandar l...
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2021
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I19-R120-10915-1701692024-09-13T20:01:23Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170169 La Gimnasia Artística en el Profesorado en Educación Física de la FaHCE-UNLP (1999-2019) Patow, Verónica Portos, María Eugenia 2021-12-04 2021 2024-09-13T16:58:26Z es Educación Física Enseñanza Historia práctica contexto Formación profesional Esta ponencia analiza las prácticas de la enseñanza de la Gimnasia Artística en la Universidad Nacional de La Plata, desde una perspectiva histórica, que sirve para comprender el proceso por el cual se establecieron ciertas lógicas, algunas de ellas muy diferenciadas entre sí. Proponemos desandar los territorios construidos, para comprender la configuración de las prácticas que se manifiestan al interior de nuestra institución en la formación profesional en Educación Física. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Esta ponencia analiza las prácticas de la enseñanza de la Gimnasia Artística en la Universidad Nacional de La Plata, desde una perspectiva histórica, que sirve para comprender el proceso por el cual se establecieron ciertas lógicas, algunas de ellas muy diferenciadas entre sí.
Proponemos desandar los territorios construidos, para comprender la configuración de las prácticas que se manifiestan al interior de nuestra institución en la formación profesional en Educación Física. |
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