La evaluación problematizada : Análisis de dos asignaturas de la carrera de Agronomía de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la Universidad Nacional de La Plata: Apreciación de los actores intervinientes

La evaluación tradicionalmente se utiliza como única herramienta, o por lo general la más determinante, para valorar el nivel de aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, la complejidad y las numerosas causas que inciden en esta instancia suelen no ser consideradas. Estas causas pueden involucrar...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Larrieu, Luciano
Otros Autores: Vázquez, Juan Manuel
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Educación
Enseñanza-aprendizaje
Conflictos en el examen
Trayectoria académica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/170615
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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