Educación artística-danza en un escenario de educación virtualizada : Reflexiones provisorias para pensar una práctica de enseñanza

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Este trabajo es parte de un desarrollo más amplio con especial interés en indagar las perspectivas curriculares de la Danza en la escuela argentina, específicamente en la provincia de Buenos Aires, en articulación con dimensiones de su enseñanza en el contexto de una educación virtualizada durante e...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Merlos, Lucía Belén
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Bellas Artes
Educación
Danza
Escuela
Educadoras/res
Provincia de Buenos Aires
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171150
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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