Desafíos pedagógicos pandémicos: de una virtualidad forzada a una virtualidad programada

El objetivo del siguiente trabajo es publicar la trayectoria que fuimos construyendo dentro de la cátedra de Fisiología Aplicada a la Educación Física, materia de 3° año del PUEF (FaCHE-UNLP), para responder con la mayor eficacia a paso de la presencialidad a la virtualidad en marzo de 2020 debido a...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lezcano, Romina Yael
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación Física
Covid 19
virtualidad
grado
Enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/171957
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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