La postura corporal como integradora de la corporeidad en niños y niñas : Una propuesta de Intervención pedagógica en las clases de educación física
Resumen La siguiente ponencia es parte de un trabajo de proyecto de tesis de maestría y tiene como objetivo poner a la luz los abordajes sobre la postura en el contexto escolar y la educación física y proponer desde un contexto teórico-practico, el abordaje de la conciencia postural y corporal en ni...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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I19-R120-10915-1720332024-10-25T20:01:16Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172033 La postura corporal como integradora de la corporeidad en niños y niñas : Una propuesta de Intervención pedagógica en las clases de educación física Goncalves Ferreira, Violeta 2021-12-04 2021 2024-10-25T16:58:01Z es Educación Física intervención pedagógica postura corporal corporeidad Resumen La siguiente ponencia es parte de un trabajo de proyecto de tesis de maestría y tiene como objetivo poner a la luz los abordajes sobre la postura en el contexto escolar y la educación física y proponer desde un contexto teórico-practico, el abordaje de la conciencia postural y corporal en niños y niñas entre los 5/6 y 8 años en las practicas corporales que se desarrollan en las clases de educación física e invitar al profesional a reflexionar sobre su intervención sobre la postura en el contexto escolar. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Resumen La siguiente ponencia es parte de un trabajo de proyecto de tesis de maestría y tiene como objetivo poner a la luz los abordajes sobre la postura en el contexto escolar y la educación física y proponer desde un contexto teórico-practico, el abordaje de la conciencia postural y corporal en niños y niñas entre los 5/6 y 8 años en las practicas corporales que se desarrollan en las clases de educación física e invitar al profesional a reflexionar sobre su intervención sobre la postura en el contexto escolar. |
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