Canotaje: del rastreo bibliográfico al agua
El presente trabajo propone abordar al canotaje como una práctica acuática, comprendida desde su carácter recreativo, y con foco en su lógica interna. A partir de allí, se realiza un recorrido por los principales conceptos en torno a esta práctica, su contexto, enseñanza y seguridad, con el fin de b...
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| Publicado: |
2021
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I19-R120-10915-1723142024-10-30T20:01:14Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/172314 Canotaje: del rastreo bibliográfico al agua Weckesser, Milagros Denise Augello, Candela 2021-12-04 2021 2024-10-30T18:58:33Z es Educación Física canotaje prácticas acuáticas lógica interna El presente trabajo propone abordar al canotaje como una práctica acuática, comprendida desde su carácter recreativo, y con foco en su lógica interna. A partir de allí, se realiza un recorrido por los principales conceptos en torno a esta práctica, su contexto, enseñanza y seguridad, con el fin de brindar una perspectiva integral del canotaje. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf |
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El presente trabajo propone abordar al canotaje como una práctica acuática, comprendida desde su carácter recreativo, y con foco en su lógica interna. A partir de allí, se realiza un recorrido por los principales conceptos en torno a esta práctica, su contexto, enseñanza y seguridad, con el fin de brindar una perspectiva integral del canotaje. |
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