Sobre el diseño como disciplina proyectual

El texto que sigue se inicia en una premisa fundamental: todo producto de diseño puede concebirse y encauzarse a partir de una metodología proyectual. Pensar el proceso de diseño como un continuo de etapas acumulativas — aunque no siempre lineales— hasta la obtención del desarrollo final nos permite...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tubío, Juan Facundo
Formato: Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Diseño Industrial
proyecto
diseño de producto
diseño iterativo
agile learning
design process
project
product design
agile design
iterative process
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174718
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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spelling I19-R120-10915-1747182024-12-11T20:06:04Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/174718 Sobre el diseño como disciplina proyectual About the project side of design Tubío, Juan Facundo 2024-11-08 2024-12-11T14:38:03Z es Diseño Industrial proyecto diseño de producto diseño iterativo agile learning design process project product design agile design iterative process El texto que sigue se inicia en una premisa fundamental: todo producto de diseño puede concebirse y encauzarse a partir de una metodología proyectual. Pensar el proceso de diseño como un continuo de etapas acumulativas — aunque no siempre lineales— hasta la obtención del desarrollo final nos permite identificar cabalmente los recursos, requisitos y tareas que debemos ejecutar en cada estadio, optimizando el flujo de trabajo y disminuyendo el margen de error en cada intervención. The text below is based on a fundamental premise: every design product can be conceived and directed using a design methodology. Thinking about the design process as a continuum of cumulative stages —even if they are not always linear— until obtaining the final development allows us to fully identify the resources, requirements, and tasks that we must execute at each stage, optimizing the workflow and reducing the margin of error. Facultad de Artes Articulo Contribucion a revista http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
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