En busca de los diseños y estrategias metodológicas de los feminismos latinoamericanos en relaciones internacionales
Una pregunta referida a la distinción de enfoques feministas de epistemologías, metodologías, métodos y técnicas es recurrente. Esta pregunta clave se plantea de diferentes maneras: ¿Hay un método específicamente feminista? ¿Existen metodologías y epistemologías feministas, o simplemente enfoques fe...
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
2024
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176626 |
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I19-R120-10915-1766262025-02-18T20:12:32Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/176626 En busca de los diseños y estrategias metodológicas de los feminismos latinoamericanos en relaciones internacionales Sánchez, Leandro Enrique 2024 2025-02-18T11:15:51Z Sánchez, Leandro Enrique Di Giorgio, Florencia Jacques, Mariana Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es Ciencias Sociales Relaciones internacionales artículos diseños de investigación perspectivas de género Una pregunta referida a la distinción de enfoques feministas de epistemologías, metodologías, métodos y técnicas es recurrente. Esta pregunta clave se plantea de diferentes maneras: ¿Hay un método específicamente feminista? ¿Existen metodologías y epistemologías feministas, o simplemente enfoques feministas de estas? En este punto, la cuestión de cómo reponer una metodología para los estudios internacionales desde una perspectiva feminista de forma situada, se complica con la duda acerca de cómo identificar que esa metodología sea auténtica, o bien una hibridación o mímesis hegemónica del feminismo académico occidental(izado). Además es menester la inferencia según la cual solo se pueden producir conocimientos situados si se plantean preguntas del mismo orden. Para ello, este capítulo intenta identificar, describir y reflexionar sobre los diseños de investigación utilizados en los artículos con perspectivas de género (453) publicados en las revistas iberoamericanas de relaciones internacionales (236) en el rango temporal 2009-2019. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Libro Capitulo de libro http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 345-379 |
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Una pregunta referida a la distinción de enfoques feministas de epistemologías, metodologías, métodos y técnicas es recurrente. Esta pregunta clave se plantea de diferentes maneras: ¿Hay un método específicamente feminista? ¿Existen metodologías y epistemologías feministas, o simplemente enfoques feministas de estas? En este punto, la cuestión de cómo reponer una metodología para los estudios internacionales desde una perspectiva feminista de forma situada, se complica con la duda acerca de cómo identificar que esa metodología sea auténtica, o bien una hibridación o mímesis hegemónica del feminismo académico occidental(izado). Además es menester la inferencia según la cual solo se pueden producir conocimientos situados si se plantean preguntas del mismo orden.
Para ello, este capítulo intenta identificar, describir y reflexionar sobre los diseños de investigación utilizados en los artículos con perspectivas de género (453) publicados en las revistas iberoamericanas de relaciones internacionales (236) en el rango temporal 2009-2019. |
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