Propuestas de acercamiento a la Informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales

El aprendizaje de la Informática en los sistemas de educación obligatorio es un tema de investigación en la agenda de educación y de política pública, que cuenta con una amplia variedad de publicaciones en revistas científicas, reportes internacionales y debates de expertos en numerosos países, del...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Queiruga, Claudia Alejandra, Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana, Martín, Sofía Sol, Kimura, Isabel
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Ciencias Informáticas Informática Escuela Extensión universitaria aprendizaje situado programación ciberseguridad Inteligencia artificial ciencia de datos software
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177060
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-177060
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1770602025-03-05T20:06:35Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177060 Propuestas de acercamiento a la Informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales Queiruga, Claudia Alejandra Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana Martín, Sofía Sol Kimura, Isabel 2024-08 2024 2025-03-05T13:50:52Z es Ciencias Informáticas Informática Escuela Extensión universitaria aprendizaje situado programación ciberseguridad Inteligencia artificial ciencia de datos software El aprendizaje de la Informática en los sistemas de educación obligatorio es un tema de investigación en la agenda de educación y de política pública, que cuenta con una amplia variedad de publicaciones en revistas científicas, reportes internacionales y debates de expertos en numerosos países, del que la Argentina no está ajeno. En dicho contexto se ubica este trabajo que describe y analiza experiencias de desarrollo de proyectos de extensión universitaria de la UNLP (Universidad Nacional de La Plata) en los que se trabaja en la construcción de un acercamiento al campo de conocimiento de la Informática, destinado a la escuela secundaria. Los interrogantes acerca de qué contenidos de la Informática son relevantes en dicho nivel educativo, cómo acercarlos al ámbito escolar, es decir, con qué materiales y con qué didáctica y fundamentalmente para qué, guían la elaboración y la puesta en acción de las actividades desarrolladas. A partir de una perspectiva que responde a la extensión universitaria entendida como la plantea la UNLP, se construye un enfoque situado del aprendizaje de la Informática en la escuela secundaria ubicando las “actividades en contexto” a partir del diálogo con los equipos docentes de las escuelas y las realidades escolares. Por otra parte, el trabajo con escuelas secundarias en las diferentes modalidades ofrecidas en dicho nivel educativo plantea al interior de los proyectos diferentes dinámicas de acercamiento al campo de la Informática. Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 116-134
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Informáticas Informática Escuela Extensión universitaria aprendizaje situado programación ciberseguridad Inteligencia artificial ciencia de datos software
spellingShingle	Ciencias Informáticas Informática Escuela Extensión universitaria aprendizaje situado programación ciberseguridad Inteligencia artificial ciencia de datos software Queiruga, Claudia Alejandra Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana Martín, Sofía Sol Kimura, Isabel Propuestas de acercamiento a la Informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales
topic_facet	Ciencias Informáticas Informática Escuela Extensión universitaria aprendizaje situado programación ciberseguridad Inteligencia artificial ciencia de datos software
description	El aprendizaje de la Informática en los sistemas de educación obligatorio es un tema de investigación en la agenda de educación y de política pública, que cuenta con una amplia variedad de publicaciones en revistas científicas, reportes internacionales y debates de expertos en numerosos países, del que la Argentina no está ajeno. En dicho contexto se ubica este trabajo que describe y analiza experiencias de desarrollo de proyectos de extensión universitaria de la UNLP (Universidad Nacional de La Plata) en los que se trabaja en la construcción de un acercamiento al campo de conocimiento de la Informática, destinado a la escuela secundaria. Los interrogantes acerca de qué contenidos de la Informática son relevantes en dicho nivel educativo, cómo acercarlos al ámbito escolar, es decir, con qué materiales y con qué didáctica y fundamentalmente para qué, guían la elaboración y la puesta en acción de las actividades desarrolladas. A partir de una perspectiva que responde a la extensión universitaria entendida como la plantea la UNLP, se construye un enfoque situado del aprendizaje de la Informática en la escuela secundaria ubicando las “actividades en contexto” a partir del diálogo con los equipos docentes de las escuelas y las realidades escolares. Por otra parte, el trabajo con escuelas secundarias en las diferentes modalidades ofrecidas en dicho nivel educativo plantea al interior de los proyectos diferentes dinámicas de acercamiento al campo de la Informática.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Queiruga, Claudia Alejandra Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana Martín, Sofía Sol Kimura, Isabel
author_facet	Queiruga, Claudia Alejandra Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana Martín, Sofía Sol Kimura, Isabel
author_sort	Queiruga, Claudia Alejandra
title	Propuestas de acercamiento a la Informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales
title_short	Propuestas de acercamiento a la Informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales
title_full	Propuestas de acercamiento a la Informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales
title_fullStr	Propuestas de acercamiento a la Informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales
title_full_unstemmed	Propuestas de acercamiento a la Informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales
title_sort	propuestas de acercamiento a la informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales
publishDate	2024
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/177060
work_keys_str_mv	AT queirugaclaudiaalejandra propuestasdeacercamientoalainformaticaparalaescuelasecundariacontenidosestrategiasdidacticasymateriales AT banchofftzancoffclaudiamariana propuestasdeacercamientoalainformaticaparalaescuelasecundariacontenidosestrategiasdidacticasymateriales AT martinsofiasol propuestasdeacercamientoalainformaticaparalaescuelasecundariacontenidosestrategiasdidacticasymateriales AT kimuraisabel propuestasdeacercamientoalainformaticaparalaescuelasecundariacontenidosestrategiasdidacticasymateriales
_version_	1847925324900204544

Propuestas de acercamiento a la Informática para la escuela secundaria: contenidos, estrategias didácticas y materiales

Ejemplares similares