Ficha de cátedra: Unidad I : Cátedra Gestión de Riesgo y Matrices de Desarrollo (FTS-UNLP)

La materia articula tres grandes ejes de reflexión para construir una mirada que permita a lxs estudiantes situarse en el campo de la Gestión Integral del Riesgo de Desastres(GIRD). En una primera instancia, el propósito es que lxs estudiantes accedan a las principales nociones que le faciliten el...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Diotto, Pablo Adolfo, Picart, Melina, Quilapán, Ayelén, Arlegui, José Federico, Cordoba, Paz
Formato: Objeto de aprendizaje Material complementario
Lenguaje:Español
Publicado: 2025
Materias:
Trabajo Social
Amenaza
Vulnerabilidad
Riesgo de desastres
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178036
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La materia articula tres grandes ejes de reflexión para construir una mirada que permita a lxs estudiantes situarse en el campo de la Gestión Integral del Riesgo de Desastres(GIRD). En una primera instancia, el propósito es que lxs estudiantes accedan a las principales nociones que le faciliten el recorrido inicial por la Tecnicatura a través de la reflexión y aprehensión de conceptos tales como: - Conocimiento del glosario y categorías utilizadas en la Gestión de Riesgo: en este tramo se pretende familiarizar a lxs estudiantes con la terminología utilizada en el campo de la GIRD, en la nomenclatura de la misma a nivel internacional, como así también en las diferentes conceptualizaciones y reflexiones que hacen los autores y organismos referidos al tema. - Matrices de desarrollo: desde la visión holística, la construcción y percepción del riesgo no escapa a la construcción social y política de época, por lo que se debe contextualizar a través del tiempo las distintas visiones y estrategias de mitigación que han tenido y tienen las acciones en este sentido y su encuadre epistemológico. - La Gestión Comunitaria de Riesgo (GCR): fortalecer la mirada que brinda herramientas para articular los procesos en el entramado territorial como escenario de riesgo y las acciones de diagnóstico, prevención, mitigación y recuperación para conocer las lógicas de planificación e intervención protagónica de las comunidades, de quienes generan los saberes desde el territorio y viven la vulneración de derechos donde se construyen situaciones de riesgo para la comunidad.
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