Cambios curriculares en el nivel secundario de la EDJA bonaerense: Anticipos sobre su desarrollo desde la mirada de los equipos directivos

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El presente trabajo corresponde a una indagación preliminar realizada con Equipos Directivos de Centros de Educación de Adultos/as de la Provincia de Buenos Aires, para la retroalimentación de la escritura de la nueva Propuesta Curricular para la Educación Secundaria de la Modalidad, en un proceso q...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Villa, Alicia Inés, García, Daniel
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Educación educación de jóvenes y adultos cambio curricular percepciones docentes
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/178715
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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