El uso del genograma en la práctica profesional del Acompañamiento Terapéutico en el ámbito familiar

Autores de diferentes corrientes teóricas (Psicoanálisis, Teoría de las Relaciones Objetales, Teoría Sistémica, Teoría del Apego, etc.) señalan que las diversas modalidades en que se desenvuelven las relaciones intrafamiliares influyen en los individuos que las componen. En este sentido, sostenemos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: D'Ovidio, Ana Clara
Formato: Objeto de aprendizaje Material complementario
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179532
Aporte de:
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spelling I19-R120-10915-1795322025-05-28T04:19:17Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179532 El uso del genograma en la práctica profesional del Acompañamiento Terapéutico en el ámbito familiar D'Ovidio, Ana Clara 2021 2025-05-27T16:36:04Z es Psicología Acompañamiento terapéutico AT judicial Intervenciones socio-jurídicas Genograma Autores de diferentes corrientes teóricas (Psicoanálisis, Teoría de las Relaciones Objetales, Teoría Sistémica, Teoría del Apego, etc.) señalan que las diversas modalidades en que se desenvuelven las relaciones intrafamiliares influyen en los individuos que las componen. En este sentido, sostenemos que “somos sujetos sociales, sujetos al lenguaje y sostenidos en los lazos sociales. Insertos en un entramado social, histórico, cultural, vamos construyendo nuestra subjetividad a partir del encuentro con otros” (D’Ovidio & Hernández, 2021, pp. 4). Como Acompañantes Terapéuticos, sea cual sea el ámbito profesional en que nos desempeñemos, no podemos perder de vista la influencia de las dinámicas familiares en los sujetos con los cuales intervenimos. Ficha de cátedra de la asignatura Intervención en Campos Socio-jurídicos, correspondiente al tercer año de la Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico (PSICO-UNLP). Facultad de Psicología Objeto de aprendizaje Material complementario http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
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