Repensando la carrera docente en la Universidad Nacional de La Matanza: Desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional

Conforme a los deberes y derechos emanados de Ley de Educación Superior referidos a la carrera docente, la Universidad Nacional de La Matanza contempla la misma desde su Estatuto y con normativas específicas previas al convenio colectivo de trabajo (2015). Las transformaciones y tendencias que en lo...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Bidiña, Ana Marcela, Martínez, Yanina P., Buzzoni, Juan Martín, Jehin, Mariano Patricio, Carnevali, Francisco M.
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	Educación Universidad Sistema universitario Docencia
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179610
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-179610
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1796102025-07-03T14:48:22Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179610 Repensando la carrera docente en la Universidad Nacional de La Matanza: Desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional Bidiña, Ana Marcela Martínez, Yanina P. Buzzoni, Juan Martín Jehin, Mariano Patricio Carnevali, Francisco M. 2024 2024 2025-05-28T17:02:24Z es Educación Universidad Sistema universitario Docencia Conforme a los deberes y derechos emanados de Ley de Educación Superior referidos a la carrera docente, la Universidad Nacional de La Matanza contempla la misma desde su Estatuto y con normativas específicas previas al convenio colectivo de trabajo (2015). Las transformaciones y tendencias que en los últimos años se vienen gestando en el sistema universitario nacional, la diversidad de estrategias de enseñanza y uso de tecnologías de la información y de la comunicación, la acreditación de la calidad académica, la curricularización de la extensión, la investigación y la internacionalización, nos llevan a volver a pensar en la actividad docente y su profesionalización. Desde la Secretaría Académica del Rectorado se inició un proceso de trabajo y adecuación a fines del 2023, incluyendo a todos los Departamentos Académicos y Escuelas de la Universidad, acerca de la carrera docente, teniendo en cuenta las siguientes dimensiones: el encuadre normativo, cuestiones pedagógico epistemológicas y otra referida a la gestión y operativización de los procesos referidos a la carrera docente. En este proceso de actualización se ha establecido un punto de partida, recuperando normativas que establecen las funciones generales de docencia, investigación, vinculación, transferencia, extensión y gestión; documentos acerca del ingreso, permanencia y promoción de cargos; materiales que abordan aspectos referidos a la formación y actualización docente y, en particular, del Programa de Formación Docente. Estos aspectos son las bases en las que la UNLaM tiene antecedentes y plataformas fundacionales que nos permiten poner en debate y construir un nuevo sistema de profesionalización docente. En esta ponencia pretendemos describir el proceso de construcción que se viene realizando la Secretaría Académica acerca de la Carrera Docente en la UNLaM, señalando los acuerdos, consensos, divergencias y conclusiones arribadas. Todo este proceso se encuentra enmarcado en uno de los ejes que aborda la investigación PROINCE –en curso– denominada “Construcción de un sistema de variables e indicadores de gestión académica de la Universidad Nacional de La Matanza”. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación Universidad Sistema universitario Docencia
spellingShingle	Educación Universidad Sistema universitario Docencia Bidiña, Ana Marcela Martínez, Yanina P. Buzzoni, Juan Martín Jehin, Mariano Patricio Carnevali, Francisco M. Repensando la carrera docente en la Universidad Nacional de La Matanza: Desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional
topic_facet	Educación Universidad Sistema universitario Docencia
description	Conforme a los deberes y derechos emanados de Ley de Educación Superior referidos a la carrera docente, la Universidad Nacional de La Matanza contempla la misma desde su Estatuto y con normativas específicas previas al convenio colectivo de trabajo (2015). Las transformaciones y tendencias que en los últimos años se vienen gestando en el sistema universitario nacional, la diversidad de estrategias de enseñanza y uso de tecnologías de la información y de la comunicación, la acreditación de la calidad académica, la curricularización de la extensión, la investigación y la internacionalización, nos llevan a volver a pensar en la actividad docente y su profesionalización. Desde la Secretaría Académica del Rectorado se inició un proceso de trabajo y adecuación a fines del 2023, incluyendo a todos los Departamentos Académicos y Escuelas de la Universidad, acerca de la carrera docente, teniendo en cuenta las siguientes dimensiones: el encuadre normativo, cuestiones pedagógico epistemológicas y otra referida a la gestión y operativización de los procesos referidos a la carrera docente. En este proceso de actualización se ha establecido un punto de partida, recuperando normativas que establecen las funciones generales de docencia, investigación, vinculación, transferencia, extensión y gestión; documentos acerca del ingreso, permanencia y promoción de cargos; materiales que abordan aspectos referidos a la formación y actualización docente y, en particular, del Programa de Formación Docente. Estos aspectos son las bases en las que la UNLaM tiene antecedentes y plataformas fundacionales que nos permiten poner en debate y construir un nuevo sistema de profesionalización docente. En esta ponencia pretendemos describir el proceso de construcción que se viene realizando la Secretaría Académica acerca de la Carrera Docente en la UNLaM, señalando los acuerdos, consensos, divergencias y conclusiones arribadas. Todo este proceso se encuentra enmarcado en uno de los ejes que aborda la investigación PROINCE –en curso– denominada “Construcción de un sistema de variables e indicadores de gestión académica de la Universidad Nacional de La Matanza”.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Bidiña, Ana Marcela Martínez, Yanina P. Buzzoni, Juan Martín Jehin, Mariano Patricio Carnevali, Francisco M.
author_facet	Bidiña, Ana Marcela Martínez, Yanina P. Buzzoni, Juan Martín Jehin, Mariano Patricio Carnevali, Francisco M.
author_sort	Bidiña, Ana Marcela
title	Repensando la carrera docente en la Universidad Nacional de La Matanza: Desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional
title_short	Repensando la carrera docente en la Universidad Nacional de La Matanza: Desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional
title_full	Repensando la carrera docente en la Universidad Nacional de La Matanza: Desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional
title_fullStr	Repensando la carrera docente en la Universidad Nacional de La Matanza: Desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional
title_full_unstemmed	Repensando la carrera docente en la Universidad Nacional de La Matanza: Desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional
title_sort	repensando la carrera docente en la universidad nacional de la matanza: desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional
publishDate	2024
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/179610
work_keys_str_mv	AT bidinaanamarcela repensandolacarreradocenteenlauniversidadnacionaldelamatanzadesafiosenunnuevoescenariodelsistemauniversitarionacional AT martinezyaninap repensandolacarreradocenteenlauniversidadnacionaldelamatanzadesafiosenunnuevoescenariodelsistemauniversitarionacional AT buzzonijuanmartin repensandolacarreradocenteenlauniversidadnacionaldelamatanzadesafiosenunnuevoescenariodelsistemauniversitarionacional AT jehinmarianopatricio repensandolacarreradocenteenlauniversidadnacionaldelamatanzadesafiosenunnuevoescenariodelsistemauniversitarionacional AT carnevalifranciscom repensandolacarreradocenteenlauniversidadnacionaldelamatanzadesafiosenunnuevoescenariodelsistemauniversitarionacional
_version_	1858162926718812160

Repensando la carrera docente en la Universidad Nacional de La Matanza: Desafíos en un nuevo escenario del sistema universitario nacional

Ejemplares similares