El juego en la vejez, relatos de viejos marplatenses

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En este texto se intenta problematizar la temática del juego en la vejez. Para ello la autora recurre a la descripción de una experiencia realizada en la ciudad de Mar del Plata en el contexto de la Formación Docente y que tiene como actores a personas adultas mayores y a estudiantes del cuarto año...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Domizio, Débora Paola
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Educación Física
juego
adulto
formación del profesorado
adultos mayores
formación docente
game
senior citizen
teacher training
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/27646
http://www.efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/EFyCv14a03/pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este texto se intenta problematizar la temática del juego en la vejez. Para ello la autora recurre a la descripción de una experiencia realizada en la ciudad de Mar del Plata en el contexto de la Formación Docente y que tiene como actores a personas adultas mayores y a estudiantes del cuarto año de estudios del Profesorado en Educación Física provincial. Se tiene en cuenta como marco teórico el material bibliográfico aportado por el Seminario Teoría de los Juegos cursado por la autora en su trayecto para lograr el postítulo de Magíster en Educación Corporal y se entrecruzan con otros estudios pertinentes a la temática gerontológica. Asimismo, los datos obtenidos por medio de la realización de entrevistas en un trabajo de campo allí descripto son los insumos necesarios para analizar, por un lado, tanto las conceptualizaciones que se tiene sobre la vejez y el envejecimiento como las ideas y preconceptos acerca del juego en los adultos mayores. Por otro lado, los juegos de hoy y ayer y la multiplicidad de sentidos que estos adquieren en la vejez, a partir de las voces de los propios protagonistas de la experiencia.
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