Aportes, ideas y problemas en Aníbal Quijano y Orlando Fals Borda: Una lectura posible desde la descolonización del saber
La descolonización del saber en América Latina ha logrado instalarse como un problema epistemológico, gracias a las obras y el compromiso político de numerosos intelectuales, fundamentalmente desde la década del ‘70. En esta oportunidad, nos proponemos rastrear en las trayectorias personales y profe...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
|
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/30404 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/actas/Goldentul.pdf/view?searchterm=None |
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Universidad Nacional de La Plata |
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La descolonización del saber en América Latina ha logrado instalarse como un problema epistemológico, gracias a las obras y el compromiso político de numerosos intelectuales, fundamentalmente desde la década del ‘70. En esta oportunidad, nos proponemos rastrear en las trayectorias personales y profesionales de Orlando Fals Borda (Colombia) y Aníbal Quijano (Perú) aquellos aportes que resultan claves a la hora de indagar esta corriente de pensamiento. La puesta en dialogo de sus conceptos e ideas principales -dialogo que ambos autores mantuvieron deliberadamente mediante cartas, simposios, y publicaciones- puede sernos útil a la hora de pensar críticamente ciertos ejes centrales que atraviesan las Ciencias Sociales: ¿Qué conexiones -y desconexiones- se han tendido entre historia y sociología? ¿Qué lugar ocupa la dimensión de “totalidad” en esta empresa de descolonización del saber? ¿Es posible emprender una tarea de “síntesis” del conocimiento en las actuales condiciones de producción científica? Es a partir de estos interrogantes que intentaremos acercarnos y acercar entre sí los aportes más originales de Aníbal Quijano y Fals Borda. |
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Goldentul, Analía Eugenia |
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