Género, sociedad y representaciones simbólicas : El caso de la polis democrática: Atenas (Siglo V y primera mitad del siglo IV a.C.): una experiencia de enseñanza en el aula universitaria

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Este trabajo se propone plantear una posibilidad de enseñanza en el aula universitaria, dentro de las carreras de Profesorado y Licenciatura en Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. La puesta en práctica se enmarca en la asignatura Sociedades Medit...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Milia, María Leonor, Lizarraga, Claudio Horacio
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2002
Materias:	Historia Educación enseñanza de la historia Educación Superior Grecia Historiografía
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/32579 http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ClioyAsociados/article/view/1570/2484
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Este trabajo se propone plantear una posibilidad de enseñanza en el aula universitaria, dentro de las carreras de Profesorado y Licenciatura en Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Nacional del Litoral. La puesta en práctica se enmarca en la asignatura Sociedades Mediterráneas, correspondiente al primer año de las mencionadas carreras. Para ello, se intenta recoger algunos aportes provenientes de la renovación reciente en el ámbito de la Historia y de las Ciencias Sociales, a fin de profundizar la comprensión de un tema central en el programa: un caso y un momento específicos dentro de la tipología de la polis, la Atenas democrática, analizada no solamente en sus marcos estructurales, sino en las múltiples relaciones entre esa sociedad y las representaciones simbólicas construidas por ella misma.
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