Arte - Diseño - Comunicación: una aproximación interdisciplinaria al perfil del estudiante

En toda situación de enseñanza/aprendizaje, conocer el destinatario del proceso es fundamental. No sólo se enseña algo sino a alguien. La transmisión de conocimientos y el desarrollo de pericias específicas a cierta problemática no dependen sólo de la experticia del docente en la materia, sino tambi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Marincoff, Gustavo, Cortés, Karina Alejandra, Valesini, María Silvina
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Bellas Artes
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/40647
http://jornadasfba.com.ar/Materiales/2005%20-%201er%20Cidiap/LM%20Lenguajes%20M%FAltiples/marincoff_otros.htm
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En toda situación de enseñanza/aprendizaje, conocer el destinatario del proceso es fundamental. No sólo se enseña algo sino a alguien. La transmisión de conocimientos y el desarrollo de pericias específicas a cierta problemática no dependen sólo de la experticia del docente en la materia, sino también del vínculo comunicacional entre el educando y el educador, del cual este ultimo es en gran medida responsable. El problema adquiere una nueva dimensión cuando se trata de perfilar una población estudiantil heterogénea que confluye a cursar asignaturas en común a diversas carreras y sus programas de estudio concomitantes; cuyo resultado inmediato es el empleo de lenguajes múltiples derivados del ineludible carácter interdisciplinario de la tarea educativa en éstas condiciones específicas. <i> (Párrafo extraído del texto a modo de resumen) </i>
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