Projeto e uso de objetos de aprendizagem: explorando as dimensões afetiva e cognitiva

A contribuição deste trabalho é a apresentação de uma metodologia para o desenvolvimento e utilização de Objetos Aprendizagem (OAs). É apresentado um experimento através da aplicação da metodologia proposta conseguindo resultados que demonstram evidências de que é possível definir princípios gerais...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Canto Filho, Alberto Bastos do, Lima, José Valdeni de, Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	2014
Materias:	Ciencias Informáticas Educación objetos de aprendizaje
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46885 http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/nuevo/files/No14/TEYET14-art01.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	A contribuição deste trabalho é a apresentação de uma metodologia para o desenvolvimento e utilização de Objetos Aprendizagem (OAs). É apresentado um experimento através da aplicação da metodologia proposta conseguindo resultados que demonstram evidências de que é possível definir princípios gerais de projeto ao mesmo tempo em que são desenvolvidos OAs eficazes e eficientes.
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Projeto e uso de objetos de aprendizagem: explorando as dimensões afetiva e cognitiva

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