¿Objeto y método de las Ciencias de la Información? : Algunos problemas de la cientificidad del campo

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Se presenta la discusión en torno a la interrogante sobre si el establecimiento del objeto y método de las Ciencias de la Información, es indispensable para esclarecer sus pretensiones de cientificidad. Para esto, se lleva a cabo una breve reseña histórica de la evolución del campo, y una revisión b...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Alonso Varela, Lucía, Noble Moreira, Luis Daniel, Saraiva Cruz, Ignacio
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Bibliotecología método ciencia de la información objeto de estudio epistemología
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52101 http://jornadabibliotecologia.fahce.unlp.edu.ar/jornadas-2015/archivos-pdf/Alonso-Noble-Saraiva.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Se presenta la discusión en torno a la interrogante sobre si el establecimiento del objeto y método de las Ciencias de la Información, es indispensable para esclarecer sus pretensiones de cientificidad. Para esto, se lleva a cabo una breve reseña histórica de la evolución del campo, y una revisión bibliográfica sobre las diferentes posturas existentes dentro de la disciplina, a la hora de fundamentar su status científico, a través del establecimiento del objeto y método. De lo planteado anteriormente, resulta que, desde las posiciones mayoritarias dentro de las Ciencias de la Información, se suscribe a la idea de que, determinar el objeto y método de la disciplina es imprescindible para consolidarse como ciencia. Se observa la utilización de diversos modelos filosóficos de forma simultánea para su fundamentación. Frente a esto, se considera que el establecimiento de un objeto y un método propio de la disciplina no es necesario para determinar la cientificidad del área. A su vez, se entiende erróneo recurrir a modelos filosóficos para esclarecer el status científico de la disciplina, ya que las ciencias que se han consolidado, no lo han hecho utilizando estas estrategias, sino por el establecimiento de una tradición exitosa de resolución de problemas.
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