Curso de Formação Agroecológica e Cidadã para a inclusão produtiva de jovens camponeses

O Curso de Formação Agroecológica e Cidadã fez parte de um projeto executado entre 2013 e 2014 pelo Centro Transdisciplinar em Educação do Campo e Desenvolvimento Rural da Faculdade UnB Planaltina, em parceria com a Secretaria Nacional da Juventude. Com o objetivo de iniciar uma proposta de politic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Barbosa-Silva, Denise, Starr, Carolina Rizzi, Diniz, Janaína Deane de Abreu Sá, Molina, Mônica Castagna, Oliveira, Maria Neuza da Silva
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias Agrarias
Brasil
enseñanza agrícola
agroecología
trabajo de jóvenes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/52602
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description O Curso de Formação Agroecológica e Cidadã fez parte de um projeto executado entre 2013 e 2014 pelo Centro Transdisciplinar em Educação do Campo e Desenvolvimento Rural da Faculdade UnB Planaltina, em parceria com a Secretaria Nacional da Juventude. Com o objetivo de iniciar uma proposta de politica pública para formação da juventude rural, foi proposto um piloto para formar 300 jovens rurais da região Centro Oeste. Era previsto que ao longo do curso, fossem elaborados, com estes jovens e a partir de suas demandas, projetos produtivos coletivos com potencial de geração de renda, considerando as potencialidades dos territórios rurais onde vivem. As atividades de formação ocorreram com base na Pedagogia da Alternância, incluindo as etapas de Tempo Escola e Tempo Comunidade. Seis eixos temáticos foram trabalhados, os quais buscaram atender à proposta multidisciplinar do projeto, sendo: Território e agricultura; Organização social, Cooperativismo e econômica solidária; Agroecologia e processos produtivos; Novas tecnologias e desenvolvimento rural; Atividades Pedagógicas de Cultura e Organicidade; Intervenções psicológicasOs projetos produtivos foram elaborados pela equipe baseados nas demandas dos jovens e deverão ser implementados futuramente pelas comunidades.
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