Una nota sobre la asignación de horas de estudio en la educación universitaria

El objetivo de esta nota es presentar un modelo simple de asignación de una cierta cantidad de horas de estudio a dos objetivos: aprobar materias y obtener promedio. Indagar este punto es importante al momento de seleccionar la medida de rendimiento de los estudiantes universitarios. En base a datos...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Di Gresia, Luciano Mario, Porto, Alberto
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2005
Materias:	Ciencias Económicas Educación educación universitaria; desempeño académico; medidas de rendimiento estudiante universitario asignaturas rendimiento de la educación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/54676 http://www.depeco.econo.unlp.edu.ar/espec/notamat01.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El objetivo de esta nota es presentar un modelo simple de asignación de una cierta cantidad de horas de estudio a dos objetivos: aprobar materias y obtener promedio. Indagar este punto es importante al momento de seleccionar la medida de rendimiento de los estudiantes universitarios. En base a datos de la cohorte 2000 de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata se concluye que el número de materias aprobadas por año es un indicador de rendimiento más adecuado que la nota promedio.
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Una nota sobre la asignación de horas de estudio en la educación universitaria

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