Quintal agroflorestal GAIA-UnB (Grupo Ambiental de Interface Agroflorestal): desafios acadêmicos e institucionais
A criação em 2009 de um curso interdisciplinar coordenado por diferentes institutos estimulou o desenvolvimento de práticas e princípios agroecológicos dentro da Universidade de Brasília. A iniciativa de alunos ligados ao centro acadêmico de ciências ambientais gerou um quintal agroflorestal com obj...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55014 http://memoriasocla.agro.unlp.edu.ar/pdf/B5-360.pdf |
| Aporte de: |
| id |
I19-R120-10915-55014 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| institution |
Universidad Nacional de La Plata |
| institution_str |
I-19 |
| repository_str |
R-120 |
| collection |
SEDICI (UNLP) |
| language |
Portugués |
| topic |
Ciencias Agrarias ciências ambientais; extensão universitária; movimento estudantil Ciencias del Ambiente estudiante agroecología universidad |
| spellingShingle |
Ciencias Agrarias ciências ambientais; extensão universitária; movimento estudantil Ciencias del Ambiente estudiante agroecología universidad Ferreira, Guilherme F. M. Parralego, Tatiane Yumi F. Quintal agroflorestal GAIA-UnB (Grupo Ambiental de Interface Agroflorestal): desafios acadêmicos e institucionais |
| topic_facet |
Ciencias Agrarias ciências ambientais; extensão universitária; movimento estudantil Ciencias del Ambiente estudiante agroecología universidad |
| description |
A criação em 2009 de um curso interdisciplinar coordenado por diferentes institutos estimulou o desenvolvimento de práticas e princípios agroecológicos dentro da Universidade de Brasília. A iniciativa de alunos ligados ao centro acadêmico de ciências ambientais gerou um quintal agroflorestal com objetivo de criar um laboratório agroecológico de fácil acesso, trabalhando com educação ambiental e agricultura urbana. O coletivo estudantil, interdisciplinar e de gestão horizontal, não obteve apoio de professores nem da reitoria, encontrando muita resistência. A troca de experiências entre os grupos estudantis ligados a temática foi essencial para a consolidação do espaço. Observou-se o envolvimento espontâneo de novos atores com a agrofloresta e a participação dos alunos no projeto favoreceu medidas de extensão universitária. Recomenda-se um esforço para a institucionalização do projeto para atingir os objetivos propostos e uma maior articulação com grupos externos ao campus universitário. |
| format |
Objeto de conferencia Objeto de conferencia |
| author |
Ferreira, Guilherme F. M. Parralego, Tatiane Yumi F. |
| author_facet |
Ferreira, Guilherme F. M. Parralego, Tatiane Yumi F. |
| author_sort |
Ferreira, Guilherme F. M. |
| title |
Quintal agroflorestal GAIA-UnB (Grupo Ambiental de Interface Agroflorestal): desafios acadêmicos e institucionais |
| title_short |
Quintal agroflorestal GAIA-UnB (Grupo Ambiental de Interface Agroflorestal): desafios acadêmicos e institucionais |
| title_full |
Quintal agroflorestal GAIA-UnB (Grupo Ambiental de Interface Agroflorestal): desafios acadêmicos e institucionais |
| title_fullStr |
Quintal agroflorestal GAIA-UnB (Grupo Ambiental de Interface Agroflorestal): desafios acadêmicos e institucionais |
| title_full_unstemmed |
Quintal agroflorestal GAIA-UnB (Grupo Ambiental de Interface Agroflorestal): desafios acadêmicos e institucionais |
| title_sort |
quintal agroflorestal gaia-unb (grupo ambiental de interface agroflorestal): desafios acadêmicos e institucionais |
| publishDate |
2015 |
| url |
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55014 http://memoriasocla.agro.unlp.edu.ar/pdf/B5-360.pdf |
| work_keys_str_mv |
AT ferreiraguilhermefm quintalagroflorestalgaiaunbgrupoambientaldeinterfaceagroflorestaldesafiosacademicoseinstitucionais AT parralegotatianeyumif quintalagroflorestalgaiaunbgrupoambientaldeinterfaceagroflorestaldesafiosacademicoseinstitucionais |
| bdutipo_str |
Repositorios |
| _version_ |
1764820476552544262 |