Laboratorio remoto en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje

El objetivo principal de esta tesis es desarrollar una propuesta didáctica de Laboratorio Remoto (LR) en un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) que favorezca el aprendizaje de programación basada en lenguaje de alto nivel Para posibilitar esta investigación se requirió la adecuación d...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Revuelta, Miguel A.
Otros Autores: Massa, Stella Maris
Formato: Tesis Tesis de maestria
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Informática
Educación
enseñanza-aprendizaje
Collaborative learning
laboratorio remoto; competencias; rúbrica
educación a distancia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55888
https://doi.org/10.35537/10915/55888
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-55888
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Informática
Educación
enseñanza-aprendizaje
Collaborative learning
laboratorio remoto; competencias; rúbrica
educación a distancia
spellingShingle Informática
Educación
enseñanza-aprendizaje
Collaborative learning
laboratorio remoto; competencias; rúbrica
educación a distancia
Revuelta, Miguel A.
Laboratorio remoto en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje
topic_facet Informática
Educación
enseñanza-aprendizaje
Collaborative learning
laboratorio remoto; competencias; rúbrica
educación a distancia
description El objetivo principal de esta tesis es desarrollar una propuesta didáctica de Laboratorio Remoto (LR) en un Entorno Virtual de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA) que favorezca el aprendizaje de programación basada en lenguaje de alto nivel Para posibilitar esta investigación se requirió la adecuación de la plataforma educativa que en particular se implementó en base a Moodle, para dotar a la misma de los recursos didácticos necesarios. Con el fin de evaluar las actividades, se implementó una rúbrica que permite valorar los desempeños de los alumnos mediante la observación de indicadores de logro que facilitan el reconocimiento de los mismos y permiten caracterizar el grado en que se cumplen los desempeños. Esta herramienta de evaluación se sometió al proceso de validación de contenido mediante el método del juicio de expertos. Se presenta el trabajo experimental, mostrándose los resultados obtenidos y la opinión de los alumnos expresada mediante un cuestionario de satisfacción elaborado al efecto.
author2 Massa, Stella Maris
author_facet Massa, Stella Maris
Revuelta, Miguel A.
format Tesis
Tesis de maestria
author Revuelta, Miguel A.
author_sort Revuelta, Miguel A.
title Laboratorio remoto en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje
title_short Laboratorio remoto en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje
title_full Laboratorio remoto en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje
title_fullStr Laboratorio remoto en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje
title_full_unstemmed Laboratorio remoto en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje
title_sort laboratorio remoto en un entorno virtual de enseñanza aprendizaje
publishDate 2016
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55888
https://doi.org/10.35537/10915/55888
work_keys_str_mv AT revueltamiguela laboratorioremotoenunentornovirtualdeensenanzaaprendizaje
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820477589585920

Ejemplares similares