Jovens beneficiários das políticas de cotas no Brasil: estratégias de acesso e permanência

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A educação superior brasileira vem passando por grandes mudanças desde a década de 1990, quando priorizou-se primeiramente a expansão do setor privado, e mais recentemente, a partir de 2003, o setor público. Estas mudanças fazem parte da adesão do Brasil ao modelo hegemônico determinado pelas políti...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cavalcante, Cláudia Valente, Baldino, José Maria
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2014
Materias:
Sociología
educación superior
jóvenes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/55921
http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/viii-jornadas/viii-jornadas-2014/PONmesa29Cavalcante.pdf
Aporte de:
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description A educação superior brasileira vem passando por grandes mudanças desde a década de 1990, quando priorizou-se primeiramente a expansão do setor privado, e mais recentemente, a partir de 2003, o setor público. Estas mudanças fazem parte da adesão do Brasil ao modelo hegemônico determinado pelas políticas neoliberais, marcadamente pelas reformas de Estado, que de certa forma, redesenham o campo da educação superior e indicam a direção e os sentidos do aumento de instituições, cursos, turnos, modalidades curriculares e ingressantes, expressos pelas estatísticas. Nessa perspectiva, são várias as políticas educacionais derivadas e instituintes dessa conjuntura nacional e internacional.
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