Conjunto de herramientas de ayuda a la presencialidad
La estrategia de virtualización de contenidos en apoyo a la presencialidad busca coadyuvar en la retención de los estudiantes universitarios. En este trabajo se presentan tres herramientas que, desarrolladas para educación a distancia pueden ser utilizadas como ayudas a la presencialidad: (i) Espaci...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/56584 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La estrategia de virtualización de contenidos en apoyo a la presencialidad busca coadyuvar en la retención de los estudiantes universitarios. En este trabajo se presentan tres herramientas que, desarrolladas para educación a distancia pueden ser utilizadas como ayudas a la presencialidad: (i) Espacio Virtual de Trabajo Colaborativo Académico (EVTCA), (ii) Ambiente de Desarrollo de Objetos de Aprendizaje (ADOA), y Ambiente de Auto- Evaluación (AAE). |
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