El enfoque económico de la educación

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El de las relaciones entre educación y vida económica es, sin duda, un "tema de nuestro tiempo”. En el siglo pasado tuvo sus anunciadores en la brillante línea de economistas que se inicia con Adam Smith y se continúa en Ricardo, Malthus y John Stuart Mili, para revitalizarse con Alfred Marshal...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Nassif, Ricardo
Formato: Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:Español
Publicado: 1962
Materias:
Ciencias de la Educación
educación
rendimiento de la educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/57513
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El de las relaciones entre educación y vida económica es, sin duda, un "tema de nuestro tiempo”. En el siglo pasado tuvo sus anunciadores en la brillante línea de economistas que se inicia con Adam Smith y se continúa en Ricardo, Malthus y John Stuart Mili, para revitalizarse con Alfred Marshall que publica en 1890 sus Principios de economía. También contó entre sus avanzados a Karl Marx quien vinculó estrechamente la educación con la estructura económica de la sociedad. Quizás no pueda decirse lo mismo de los pedagogos de aquella centuria que poco o nada percibieron del punto, ocupados como estaban con una teoría de la educación restringida a una mera relación interindividual y escolar.
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