Comparaciones, metáforas, analogías

Como parte de una primera aproximación a los contenidos de la asignatura “Lógica” de segundo año, las clases iniciales de la cursada se dedican a reflexionar sobre las distintas operaciones del pensamiento, algunas de las cuales se aplicarán luego en el análisis y formulación de los razonamientos, o...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arca, Claudio Mauricio
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
relaciones
Lógica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68742
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Como parte de una primera aproximación a los contenidos de la asignatura “Lógica” de segundo año, las clases iniciales de la cursada se dedican a reflexionar sobre las distintas operaciones del pensamiento, algunas de las cuales se aplicarán luego en el análisis y formulación de los razonamientos, objeto de estudio específico de la materia. En este contexto, y en base a la lectura del capítulo 5 la novela Pixi de Mattew Lipman, se hace hincapié en una operación genérica: relacionar. Y a partir de la ella, a través ejemplos, se va efectuando una clasificación que incluye relaciones temporales, espaciales, de medios y fines, causas y efectos, partes y todo. Posteriormente, de un modo más específico, y a partir de la lectura del capítulo 6 de la citada novela, se abordan las relaciones de semejanza, en las que se distinguen tres tipos: comparaciones, metáforas y analogías. Ahora bien, el tópico principal en esta última temática, es decir, aquel que particularmente pretendemos comenzar a desarrollar mediante las actividades que proponemos -en términos de ejercitar, enriquecer, descubrir su importancia-, es el de pensamiento analógico, que involucra los tipos de semejanza mencionados.
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