¿Consumidores o sujetos de derecho?: la educación, entre las TIC y las TEP

En el artículo se revisa el lugar de las tecnologías en la mediación pedagógica y cultural. Se parte de explicar cómo las TIC han ingresado en las agendas políticas de la región, para recorrer algunas concepciones en torno a su inclusión en los procesos educativos. Luego, se presentan reflexiones pa...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martin, María Victoria
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Comunicación
Educación
TIC
mediaciones
empoderamiento
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/70005
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/apuntes/article/view/4946
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el artículo se revisa el lugar de las tecnologías en la mediación pedagógica y cultural. Se parte de explicar cómo las TIC han ingresado en las agendas políticas de la región, para recorrer algunas concepciones en torno a su inclusión en los procesos educativos. Luego, se presentan reflexiones para pensar si los medios y las tecnologías son, a su vez, mediados, ya que no es menos cierto que están mediando en las prácticas cotidianas y volviéndose estructurales. La penetración vertiginosa de TIC en la población desafía a la educación a convertir estos dispositivos en tecnologías del empoderamiento y la participación (TEP).
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