Representaciones textuales y no textuales sobre alelo y genotipo en estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológicas

Mostrar todas las versiones(3)

Una de las temáticas más conflictivas en el campo de la educación en ciencias, es la que concierne al área de la Genética. En el presente trabajo se indagan las representaciones textuales o simbólicas y no textuales o gráficas construidas por estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológi...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Legarralde, Teresa Inés, Andrea, Pablo Martín de, Barra, Rosana, Marafuschi, María Constanza, Vilches, Alfredo Martín
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Ciencias de la Educación Ciencias Naturales Ciencias Exactas estudiantes avanzados del profesorado de Biología Alelos Genotipo representaciones textuales o simbólicas representaciones no textuales o icónicas Enseñanza Aprendizaje Genética didáctica de la genética
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78580 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Legarralde.pdf/at_download/file
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-78580
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias de la Educación Ciencias Naturales Ciencias Exactas estudiantes avanzados del profesorado de Biología Alelos Genotipo representaciones textuales o simbólicas representaciones no textuales o icónicas Enseñanza Aprendizaje Genética didáctica de la genética
spellingShingle	Ciencias de la Educación Ciencias Naturales Ciencias Exactas estudiantes avanzados del profesorado de Biología Alelos Genotipo representaciones textuales o simbólicas representaciones no textuales o icónicas Enseñanza Aprendizaje Genética didáctica de la genética Legarralde, Teresa Inés Andrea, Pablo Martín de Barra, Rosana Marafuschi, María Constanza Vilches, Alfredo Martín Representaciones textuales y no textuales sobre alelo y genotipo en estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológicas
topic_facet	Ciencias de la Educación Ciencias Naturales Ciencias Exactas estudiantes avanzados del profesorado de Biología Alelos Genotipo representaciones textuales o simbólicas representaciones no textuales o icónicas Enseñanza Aprendizaje Genética didáctica de la genética
description	Una de las temáticas más conflictivas en el campo de la educación en ciencias, es la que concierne al área de la Genética. En el presente trabajo se indagan las representaciones textuales o simbólicas y no textuales o gráficas construidas por estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológicas sobre las nociones de alelo y genotipo. Se trata de una investigación de tipo exploratoria donde los datos se relevaron mediante un cuestionario constituido por preguntas abiertas. Se encontraron inconsistencias entre las representaciones textuales y las no textuales, que alerta sobre la necesidad de trabajar en la conversión de representaciones, habituando a los alumnos al uso y transformación de la información en diversas tipologías representacionales.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Legarralde, Teresa Inés Andrea, Pablo Martín de Barra, Rosana Marafuschi, María Constanza Vilches, Alfredo Martín
author_facet	Legarralde, Teresa Inés Andrea, Pablo Martín de Barra, Rosana Marafuschi, María Constanza Vilches, Alfredo Martín
author_sort	Legarralde, Teresa Inés
title	Representaciones textuales y no textuales sobre alelo y genotipo en estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológicas
title_short	Representaciones textuales y no textuales sobre alelo y genotipo en estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológicas
title_full	Representaciones textuales y no textuales sobre alelo y genotipo en estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológicas
title_fullStr	Representaciones textuales y no textuales sobre alelo y genotipo en estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológicas
title_full_unstemmed	Representaciones textuales y no textuales sobre alelo y genotipo en estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológicas
title_sort	representaciones textuales y no textuales sobre alelo y genotipo en estudiantes avanzados del profesorado en ciencias biológicas
publishDate	2019
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/78580 http://jornadasceyn.fahce.unlp.edu.ar/v-jornadas-2019/actas/Legarralde.pdf/at_download/file
work_keys_str_mv	AT legarraldeteresaines representacionestextualesynotextualessobrealeloygenotipoenestudiantesavanzadosdelprofesoradoencienciasbiologicas AT andreapablomartinde representacionestextualesynotextualessobrealeloygenotipoenestudiantesavanzadosdelprofesoradoencienciasbiologicas AT barrarosana representacionestextualesynotextualessobrealeloygenotipoenestudiantesavanzadosdelprofesoradoencienciasbiologicas AT marafuschimariaconstanza representacionestextualesynotextualessobrealeloygenotipoenestudiantesavanzadosdelprofesoradoencienciasbiologicas AT vilchesalfredomartin representacionestextualesynotextualessobrealeloygenotipoenestudiantesavanzadosdelprofesoradoencienciasbiologicas
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820486256066560

Representaciones textuales y no textuales sobre alelo y genotipo en estudiantes avanzados del profesorado en Ciencias Biológicas

Ejemplares similares