Educación Sexual Integral y diversidad funcional: perspectivas, enfoques y experiencias en escuelas de Mar del Plata
En este plan de tesis mediante un enfoque cualitativo realizaremos entrevistas y observaciones en diferentes escuelas especiales de Mar del Plata donde intentaremos dar cuenta de cómo es aplicada la ley de Educación Sexual Integral y diversidad funcional. Realizaremos un análisis de cómo fue la exp...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/81736 http://jornadassociologia.fahce.unlp.edu.ar/x-jornadas/actas/RubioCOMMesa35.pdf |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Sociología perspectiva de género Educación Sexual Integral Personas con Discapacidad Mar del Plata |
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En este plan de tesis mediante un enfoque cualitativo realizaremos entrevistas y observaciones en diferentes escuelas especiales de Mar del Plata donde intentaremos dar cuenta de cómo es aplicada la ley de Educación Sexual Integral y diversidad funcional.
Realizaremos un análisis de cómo fue la experiencia de la implementación con la ley departe de los/las docentes. En último lugar, también indagaremos como es percibida la sexualidad y la discapacidad por parte de los/las docentes. De esta manera, intentaremos contribuir a los estudios de género y educación a través de un estudio sociológico brindando aportes desde nuestra disciplina ya que investigaciones de este tipo se encuentran muy pocas en nuestra ciudad y en la región. |
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Rubio Garrido, Agustina Elizabeth |
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