"Dino fachos", una lucha contra la desigualdad

Como punto de partida para la realización del trabajo, tomamos dos obras de Mora Petraglia de la serie “Dino Fachos”, analizando la crítica que realizan, como acto de resistencia, acerca de la dominación de las clases hegemónicas sobre las subalternas respecto al ámbito educativo. En el presente an...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bastián, Sofía, Barth Rizzi, Camila, Pilaría, Lilia Susana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Clases dominantes
Hegemonía
Resistencia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/83742
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Como punto de partida para la realización del trabajo, tomamos dos obras de Mora Petraglia de la serie “Dino Fachos”, analizando la crítica que realizan, como acto de resistencia, acerca de la dominación de las clases hegemónicas sobre las subalternas respecto al ámbito educativo. En el presente análisis nos proponemos indagar en la crítica implícita en las obras seleccionadas respecto a la relación entre Estado y Educación. Para esto, nos apoyaremos en teorías de autores que abordan dicha problemática desde distintos ángulos. Nos centraremos en Las teorías de la Reproducción y la Resistencia abordadas por Giroux, los postulados de Freire en sus escritos sobre la situación educativa, el papel del arte y la educación indagado por Belinche y Ciafardo y la Resolución y Anexo sobre Modalidad Educación Artística.
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