Motricidad sin clave de género: un análisis sobre la función social de la Educación Física

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Para esta ponencia presentaremos un análisis sobre los discursos históricos y actuales acerca de la motricidad, que sostienen algunas líneas de las prácticas de enseñanza en Educación Física para pensar los recorridos epistemológicos que sustentan la relación entre la Educación Física y el Género en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cuello, María Flavia, Ponce, Mercedes, Martínez, Soledad
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Educación Física Sexualidad Géneros Motricidad Heteronormatividad Función social
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/86638 http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/13oca-y-8o-la-efyc/actas/Mesa15_Cuello_Motricidad.pdf/view?searchterm=None
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Para esta ponencia presentaremos un análisis sobre los discursos históricos y actuales acerca de la motricidad, que sostienen algunas líneas de las prácticas de enseñanza en Educación Física para pensar los recorridos epistemológicos que sustentan la relación entre la Educación Física y el Género en clave de función social. Para ello es necesario recuperar lo planteado por ciertos autores latinoamericanos cuando intentan explicar los discursos que constituyen el campo disciplinar de la Educación Física.
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Motricidad sin clave de género: un análisis sobre la función social de la Educación Física

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