Infancias, escuela y educación : Una mirada (entre)generaciones

Un clásico dicho de uso corriente expresa que los hijos se parecen más a su tiempo que a sus padres. Con esa frase se quiere evidenciar que cada época imprimió características peculiares a los sujetos, confrontándolos con determinados problemas, con instituciones particulares, con tecnologías y modo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Southwell, Myriam Mónica
Formato: Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Educación
Escuela
Infancia
Práctica pedagógica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88474
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr10682
http://www.dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/287
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Un clásico dicho de uso corriente expresa que los hijos se parecen más a su tiempo que a sus padres. Con esa frase se quiere evidenciar que cada época imprimió características peculiares a los sujetos, confrontándolos con determinados problemas, con instituciones particulares, con tecnologías y modos de entender la cultura que los moldearon y los ayudaron a devenir adultos. [Extraído del texto original]
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