TICs y educación a distancia: Bocetos para una aplicación práctica

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En los últimos años, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) han alcanzado un desarrollo tan importante que su aplicación es cada vez mayor en todas las esferas de la vida cotidiana, desde el ámbito recreativo hasta el educativo y profesional. La enseñanza del inglés como lengua extr...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Estévez, Marianela B., Regueral, Florencia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Letras
TIC
Educación a distancia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89784
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr6020
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-8/tics-y-educacion-a-distancia-bocetos-para-una-aplicacion-practica
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description En los últimos años, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) han alcanzado un desarrollo tan importante que su aplicación es cada vez mayor en todas las esferas de la vida cotidiana, desde el ámbito recreativo hasta el educativo y profesional. La enseñanza del inglés como lengua extranjera no escapa a este fenómeno, y es por ello que se han multiplicado los intentos de incorporar dichas tecnologías al proceso de enseñanza-aprendizaje. El presente trabajo surge como propuesta de aplicación de los principios de la educación a distancia al finalizar un seminario a cargo del Dr. Enrique Verdecia Carballo en la Escuela de Lenguas. Este trabajo está destinado a docentes de inglés que trabajen con alumnos de nivel intermedio, preferentemente entre los 14 y los 16 años de edad.
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