La articulación entre docencia e investigación en la formación de grado y postgrado. Su transferencia hacia la comunidad : Un análisis en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación-UNLP

Los contenidos a los cuales se hacen referencia en este texto se vinculan con las motivaciones que dieron origen a la mesa-panel “Investigación y transferencia en Historia de América. Grado y postgrado. Transferencia hacia la comunidad. Hacia otros niveles educativos”. Esta mesa-panel estuvo centrad...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguirre, Susana Elsa
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Historia
Docencia
Investigación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90455
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr7954
https://www.upo.es/revistas/index.php/americania/article/view/2319
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Los contenidos a los cuales se hacen referencia en este texto se vinculan con las motivaciones que dieron origen a la mesa-panel “Investigación y transferencia en Historia de América. Grado y postgrado. Transferencia hacia la comunidad. Hacia otros niveles educativos”. Esta mesa-panel estuvo centrada en reflexionar sobre la investigación y transferencia en la formación de grado y postgrado en Historia (especialmente en relación a la Historia de América) y hacia la comunidad. La preocupación refiere a cómo puede lograrse, en el campo de nuestra disciplina, una articulación satisfactoria entre ambas carreras de grado y postgrado, o en todo caso realizar ajustes para mejorarla, atendiendo, entre otras cuestiones, a la actualización de los contenidos de los programas. En este punto, la cuestión está focalizada en examinar si se opera la transferencia, o la inclusión de los temas que se están investigando, en contenidos a ser enseñados. Puntualmente este análisis se realiza teniendo en cuenta la realidad y dinámica propia de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata (Argentina), unidad académica a la que pertenece la autora.
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