Proteómica y genómica, y otras ciencias auxiliares de la parasitología

Desde la Parasitología como ciencia básica y aplicada cada vez son mas las especies que se señalan como complejo o Sensu latu o Sensu estrictu, así entre la biología clásica, la información prexistente con un flujo lento, ante la biología “hoy” con un flujo veloz con secuenciación masiva, datos prot...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Radman, Nilda Ester, Burgos, Lola, Gamboa, María Inés, Butti, Marcos Javier
Formato: Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90511
Aporte de:
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description Desde la Parasitología como ciencia básica y aplicada cada vez son mas las especies que se señalan como complejo o Sensu latu o Sensu estrictu, así entre la biología clásica, la información prexistente con un flujo lento, ante la biología “hoy” con un flujo veloz con secuenciación masiva, datos proteómicos masivos, análisis global de expresión, nos lleva a la biología de hoy conun aparente caos por demasiada información. Ocurre que lo que creíamos especies no lo son, lo que creíamos géneros no lo son. Es necesario organizar y reorganizar la taxonomía según genómica Y proteomica, así como utilizar éstas y otras herramientas biotecnológicas a fin de investigar variables biológicas de distintos organismos. Con casi total certeza la biología clásica y la actual seguirán necesitando una de la otra. En la Cátedra de Parasitología Comparada, espacio abierto de intercambio, interacciones, interrelaciones profesionales, espacio de apertura hacia adentro y hacia afuera, se propende a la investigación aplicada en áreas no totalmente incursionadas, desde la estrategia de Un Mundo /Una Salud. De esta manera, se integran numerosos jóvenes, mediante la motivación y estímulo hacia la superación en el ámbito académico. Se los estimula a contribuir e insertarse en el complejo entramado que supone la docencia, investigación y extensión, como grandes divisiones y las subdivisiones que implican en el desafío propuesto en la Universidad actual, un complejo de Interrelaciones: comunitarias, interprofesionales, intraprofesionales, con pares, con docentes, con científicos y las inimaginables.
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