Interculturalidad y derechos : Biblioteca y juegoteca de la "Patria Grande"
El presente proyecto se propone aportar a la construcción y creación de una biblioteca y juegoteca para los/as niños/as de la localidad de Villa Alba. Entendemos que la creación de este espacio fortalecerá el derecho de todos los/as niños/as a la literatura, recuperando todos los aspectos intercultu...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Proyecto Proyecto de extension |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91895 |
| Aporte de: |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Derechos Humanos Inclusión Derecho de la Niñez Arte popular Desarrollo comunitario Comunidades Migrantes Facultad de Trabajo Social Interculturalidad y derechos : Biblioteca y juegoteca de la "Patria Grande" |
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Derechos Humanos Inclusión Derecho de la Niñez Arte popular Desarrollo comunitario Comunidades Migrantes |
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El presente proyecto se propone aportar a la construcción y creación de una biblioteca y juegoteca para los/as niños/as de la localidad de Villa Alba. Entendemos que la creación de este espacio fortalecerá el derecho de todos los/as niños/as a la literatura, recuperando todos los aspectos interculturales, promoverá la participación de los/as niños/as en escenarios que apuesten a potenciar los aspectos lúdicos expresivos y el derecho al juego y la recreación como fundamentales. Se busca establecer un espacio donde participen los/as niños/as del barrio y que en el mismo se puedan promover el derecho a una infancia plena con juegos, expresiones artísticas, culturales y literarias. La biblioteca y juegoteca, serán una puerta de entrada para garantizar el sostenimiento y acompañamiento de los mismos en su centro de vida. Este se constituye en un principio rector de las garantías de derechos que establece el Sistema de Promoción y Protección de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, adquiriendo un rol protagónico para ello las organizaciones de la sociedad civil. Nos proponemos continuar generando espacios de participación, donde el involucramiento activo de los y las niños/as, sea el motivo fundamental para la construcción de un proyecto colectivo garante de derechos. |
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Ríos, Claudio |
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Ríos, Claudio Facultad de Trabajo Social |
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