Trayectorias educativas : La articulación de la escuela secundaria y los estudios superiores
El propósito del presente proyecto de extensión está orientado a la inclusión y equidad para la continuidad de los estudios superiores de los jóvenes de diferentes barrios de Berisso y Ensenada. El trabajo consiste en realizar talleres con la participación de los alumnos y docentes de las escuel...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Proyecto Proyecto de extension |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92387 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Educación Educación Primaria y Secundaria Educación Superior |
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Educación Educación Primaria y Secundaria Educación Superior Facultad de Psicología Trayectorias educativas : La articulación de la escuela secundaria y los estudios superiores |
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Educación Educación Primaria y Secundaria Educación Superior |
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El propósito del presente proyecto de extensión está orientado a la inclusión y equidad para la continuidad de los estudios superiores de los jóvenes de diferentes barrios de Berisso y Ensenada.
El trabajo consiste en realizar talleres con la participación de los alumnos y docentes de las escuelas secundarias involucradas donde se reflexionará acerca de los distintos discursos sociales que circulan en nuestra sociedad en general y sobre los mismos jóvenes, la educación superior, el mundo del trabajo, en particular.
El equipo de extensionistas trabajará con el fin de que las y los jóvenes produzcan materiales que reflejen sus perspectivas acerca de los problemas que los atraviesan, sus barrios, sus oportunidades, su presente y su futuro.
Estamos convencidos de que la reflexión, producción e interpretación de diferentes discursos por parte de los alumnos secundarios es una herramienta importantísima para desnaturalizar diferentes sentidos que se cristalizan de manera hegemónica en el discurso social contemporáneo. El proyecto trabajará especialmente en favorecer el acceso a la educación superior a aquellos jóvenes que serán la primera generación de su familia que acceda a la educación superior. |
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Valentino, Noemi Alejandra |
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Valentino, Noemi Alejandra Facultad de Psicología |
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