Comportamiento higrotérmico de aulas de dos períodos históricos del Colegio Nacional de Monserrat en Córdoba

Declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 2000, la manzana jesuítica con el Colegio Nacional de Monserrat representa la arquitectura colonial que llegó a Córdoba de mano de los Jesuitas a fines del siglo XVI. El mismo sufrió reformas, hasta que en 1927 por intervención del arquitecto Jai...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Maristany, Arturo Raúl, Abadía, Leandra, Angiolini, Silvina, Pacharoni, Ana, Pardina, Matías
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Arquitectura
arquitectura ambientalmente consciente
arquitectura colonial
arquitectura neocolonial
confort térmico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/97337
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 2000, la manzana jesuítica con el Colegio Nacional de Monserrat representa la arquitectura colonial que llegó a Córdoba de mano de los Jesuitas a fines del siglo XVI. El mismo sufrió reformas, hasta que en 1927 por intervención del arquitecto Jaime Roca fué remodelado adaptándolo a la arquitectura neocolonial. El trabajo muestra resultados de mediciones de confort higrotérmico de una semana representativa de invierno, realizadas en las aulas tipo colonial y neocolonial, se emplearon sensores Hobo Data Logger, se realizaron simulaciones mediante Simedif, se evaluaron con el modelo bioclimático de Givoni y se contrastaron con encuestas. Desde el paradigma actual de confort, en invierno ninguna de las aulas reúne condiciones de habitabilidad, situación que se revierte en el verano donde las aulas coloniales se comportan significativamente mejor que las neocoloniales. Se establece que las aulas del período neocolonial tienen prestaciones de menor nivel a las que presentan las aulas coloniales.
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