Prácticas corporales y educación del cuerpo : el discurso Neurocientífico como imposible para la enseñanza
El trabajo que aquí presentamos resulta del protocolo de la investigación que recientemente hemos presentado en el Programa de Incentivos para la docencia y la investigación. Es nuestra intención tomar a las prácticas corporales como objeto de análisis, por una parte, y al discurso neurocientífico q...
| Autores principales: | Rocha Bidegain, A. Liliana, Pagola, Laura, Portos, María Eugenia, Cabrera, Carolina |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.1901/pm.1901.pdf |
| Aporte de: |
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