Investigar el juego y el jugar : Prácticas pedagógicas transformadoras en la Educación Física Escolar

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El proyecto de investigación tiene como objetivo principal describir y comprender elementos de una didáctica específica en la Educación Física escolar que enseñe a jugar lúdicamente, bajo el propósito práctico/social de garantizar el derecho al juego en mencionado contexto socializador. Se lleva a c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gómez Smyth, Leonardo, Dupuy, Manuel
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación física
Juego como objeto cultural y de derecho
Investigación cualitativa
Estrategias metodológicas
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14593/ev.14593.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El proyecto de investigación tiene como objetivo principal describir y comprender elementos de una didáctica específica en la Educación Física escolar que enseñe a jugar lúdicamente, bajo el propósito práctico/social de garantizar el derecho al juego en mencionado contexto socializador. Se lleva a cabo un estudio sincrónico de tipo exploratorio de esquema descriptivo?interpretativo. Se realizan estudios de caso múltiples (intencionados), desarrollando registros observacionales (video filmación - grabación de audio de los diálogos entre lxs participantes - notas de campo), narrativas docentes y entrevistas.
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