Discutindo a educação ambiental no cotidiano escolar : Desenvolvimento de projetos na escola formação inicial e continuada de professores

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A presente pesquisa buscou discutir como a Educaçao Ambiental (EA) vem sendo trabalhada, no Ensino Fundamental e como os docentes desta escola compreendem e vem inserindo a EA no cotidiano escolar., em uma escola estadual do município de Tangará da Serra/MT, Brasil. Para tanto, realizou-se entrevist...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Garcia, Juscélia Victor, Arnt, Ana De Medeiros
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2015
Materias:
Ciencias ambientales
Educaçao ambiental
Escola
Ensino-aprendizagem
Formaçao docente
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8086/ev.8086.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description A presente pesquisa buscou discutir como a Educaçao Ambiental (EA) vem sendo trabalhada, no Ensino Fundamental e como os docentes desta escola compreendem e vem inserindo a EA no cotidiano escolar., em uma escola estadual do município de Tangará da Serra/MT, Brasil. Para tanto, realizou-se entrevistas com os professores que fazem parte de um projeto interdisciplinar de EA na escola pesquisada. Verificou-se que o projeto da escola nao vem conseguindo alcançar os objetivos propostos por: desconhecimento do mesmo, pelos professores; formaçao deficiente dos professores, nao entendimento da EA como processo de ensino aprendizagem, falta de recursos didáticos, planejamento inadequado das atividades. A partir dessa constataçao, procurou-se debater a impossibilidade de tratar do tema fora do trabalho interdisciplinar, bem como, e principalmente, a importância de um estudo mais aprofundado de EA, vinculando teoria e prática, tanto na formaçao docente, como em projetos escolares, a fim de fugir do tradicional vínculo "EA e ecologia, lixo e horta"
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