Cobertura y solapamiento de Web of Science y Scopus en el análisis de la actividad científica española en psicología

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Este estudio tiene como primer objetivo conocer el volumen y evolución de la producción científica española en psicología a partir de las bases de datos del Web of Science (Thomson Reuters) y Scopus (Elsevier), durante el periodo 2000-2009. A partir de allí, se propone determinar cuáles son las revi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Osca-Lluch, Julia, Miguel, Sandra, González, Claudia M., Peñaranda-Ortega, María, Quiñones-Vidal, Elena
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Bibliotecología y ciencia de la información
Revistas científicas
Psicología
Scopus
Web of Science
España
Scientific journals
Psychology
Spain
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.6388/pr.6388.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Cobertura y solapamiento de Web of Science y Scopus en el análisis de la actividad científica española en psicología
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Spain
description Este estudio tiene como primer objetivo conocer el volumen y evolución de la producción científica española en psicología a partir de las bases de datos del Web of Science (Thomson Reuters) y Scopus (Elsevier), durante el periodo 2000-2009. A partir de allí, se propone determinar cuáles son las revistas científicas más utilizadas por los psicólogos españoles para difundir sus trabajos a nivel internacional y comparar la cobertura y solapamiento de revistas y documentos que presentan ambas bases de datos. Se ofrecen datos cuantitativos, se estudia la posible corr7E@\ión entre las dos bases de datos y se analiza el solapamiento de documentos y de revistas, el modelo de crecimiento que presentan y la dispersión de los trabajos, entre otros. Los resultados muestran que ambos sistemas de información son complementarios pero no excluyentes, así como la relevancia e importancia de las revistas españolas de psicología en la difusión de la investigación de esta disciplina en el contexto internacional de la ciencia
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