Educación física y pedagogías: prácticas y discursos

El presente proyecto busca, mediante un análisis de las prácticas y de los discursos de la educación física y de la pedagogía (académica, administrativa, política, de los actores), abordar las posibilidades de articulación entre estas distintas pedagogías y la perspectiva de los actores profesores e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Furlan, Alfredo, Crisorio, Ricardo Luis
Otros Autores:	Bigoni, Sergio Oscar
Lenguaje:	Español
Publicado:	1998
Materias:	Metodología de la educación Educación Didáctica (ciencia de la enseñanza) Educación física Pedagogía Didáctica Teorías Prácticas educativas Perspectivas de los actores Discursos
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy92
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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spelling	I19-R125-Jpy922023-05-18 Bigoni, Sergio Oscar Cachorro, Gabriel Armando Delucca, Norma Edith Dorato, Mónica Gabriela Fridman, Jorge Luis Giles, Marcelo Gustavo Lescano, Agustín Amilcar Mamonde, Mario Valentín Parenti, Carlos Alberto Petriz, Graciela Mabel Portos, María Eugenia Rocha Bidegain, Angela Liliana Ron, Osvaldo Omar Scharagrodsky, Pablo Ariel Villa, Alicia Inés Villa, María Eugenia 1998 Furlan, Alfredo Crisorio, Ricardo Luis El presente proyecto busca, mediante un análisis de las prácticas y de los discursos de la educación física y de la pedagogía (académica, administrativa, política, de los actores), abordar las posibilidades de articulación entre estas distintas pedagogías y la perspectiva de los actores profesores en educación física. La investigación, de corte cualitativo, se orienta a proponer articulaciones metodológicas posibles entre las prácticas y los discursos generados desde estas cuatro dimensiones pedagógicas. Partiendo de las conclusiones de anteriores proyectos se intenta avanzar en una conceptualización sobre las continuidades y rupturas entre las prácticas disciplinares y los discursos de la educación y de la educación física para proponer alternativas prácticas y discursivas posibles. Fil: Crisorio, Ricardo Luis. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. Datos extraídos del Programa de Incentivos a Docentes-Investigadores, Secretaría de Políticas Universitarias, Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, Argentina. Disponible en http://incentivos.spu.edu.ar, consulta realizada el 10 de octubre de 2007. spa info:eu-repo/grantAgreement/SPU/PI+D/H243/AR/Educación física y pedagogías: prácticas y discursos Metodología de la educación Educación Didáctica (ciencia de la enseñanza) Educación física Pedagogía Didáctica Teorías Prácticas educativas Perspectivas de los actores Discursos Educación física y pedagogías: prácticas y discursos https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy92
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Educación física y pedagogías: prácticas y discursos

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