Análisis del Proceso Creativo de la obra “Epifanios, no apta para menores” llevada a cabo por el Colectivo Artístico Integrarte, conformado por Adultos con Discapacidad Intelectual y Autismo.

El presente trabajo de investigación utilizó la metodología de la crítica genética sobre el objeto de estudio: la construcción de la obra de teatro “Epifanios, no apta para menores” del colectivo artístico Integrarte, de adultos con discapacidad intelectual y autismo(DIyA). Para esto, se estudi...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Riofrío Chamorro, Elizabeth Valeria
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte 2021
Materias:
Teatro
Artes escénicas
Discapacidad intelectual
Autismo
Obras literarias
Epifanios, no apta para menores
Tesis de maestría
Acceso en línea:Riofrío Chamorro, E. V. (2021). Análisis del Proceso Creativo de la obra “Epifanios, no apta para menores” llevada a cabo por el Colectivo Artístico Integrarte, conformado por Adultos con Discapacidad Intelectual y Autismo [Tesis de maestría]. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro
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spelling I21-R190-123456789-31382023-05-31T11:33:27Z Análisis del Proceso Creativo de la obra “Epifanios, no apta para menores” llevada a cabo por el Colectivo Artístico Integrarte, conformado por Adultos con Discapacidad Intelectual y Autismo. Riofrío Chamorro, Elizabeth Valeria Rosso, Martín Teatro Artes escénicas Discapacidad intelectual Autismo Obras literarias Epifanios, no apta para menores Tesis de maestría El presente trabajo de investigación utilizó la metodología de la crítica genética sobre el objeto de estudio: la construcción de la obra de teatro “Epifanios, no apta para menores” del colectivo artístico Integrarte, de adultos con discapacidad intelectual y autismo(DIyA). Para esto, se estudian los desafíos, técnicas, métodos y criterios de selección que hicieron posible construir la obra. Se tomó en cuenta un breve recorrido histórico por la discapacidad intelectual y el autismo y los tratamientos administrados, con métodos en ocasiones inhumanos de mentes primitivas y pensamientos mágicos que dominaban gobiernos, estados, instituciones, un sistema creado por la mente humana. Después se estudiaron los antecedentes, formación y características de cada participante. Para luego analizar la construcción de la obra de teatro “Epifanios, no apta para menores”, a partir de tres momentos: entrenamiento teatral, creación del texto y puesta en escenas diferenciadas, no correlativas, que tuvieron sus propias conceptualizaciones teóricasy ayudaron a llevar adelante la tarea de la dirección escénica. Por último, se analizó y se describió a partir de los tres momentos antes mencionados, la composición de la obra de teatro “Epifanios, no apta para menores”. Fil: Riofrío Chamorro, Elizabeth Valeria. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte; Argentina. Fil: Rosso, Martín. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte; Argentina. The present investigation analyzes and evaluates its object of study through the method of Genetic Criticism, also known as «la critique génétique». The object being: the development and creative process of the theater play “Epifanios, not suitable for minors”, translated as “Epiphanies, not suitable for minors”, from Colectivo Artístico Integrarte, formed by adults with Intellectual Disabilities and Autism. Internal group challenges, techniques, methods and selection criteria were analyzed altogether as elements that made the play development possible.A brief history of IntellectualDisability and Autism and the methods employed is presented. Inhuman methods at times, recommended by primitive and 'magic thinking' minds, who were in control of the State and its Institutions. A system produced by the human mind.Then continue to study the personal foreground, formation and characteristics of each participant. The play is studied in three unrelated, non-correlative, “moments”: Theatrical Traning, Text Development, and Mise-en-scène. Each with its own theoretical framework, supported the scene direction process.Finally the composition of the play “Epifanios, not suitable for minors” is described and analyzed from the base study of these three moments. 2021-12 2022-06-27T14:19:36Z 2022-06-27T14:19:36Z info:eu-repo/semantics/doctoralThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:ar-repo/semantics/tesis doctoral Riofrío Chamorro, E. V. (2021). Análisis del Proceso Creativo de la obra “Epifanios, no apta para menores” llevada a cabo por el Colectivo Artístico Integrarte, conformado por Adultos con Discapacidad Intelectual y Autismo [Tesis de maestría]. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. https://www.ridaa.unicen.edu.ar/handle/123456789/3138 spa http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/ar/ info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte
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