Historia y Geografía. Propuestas de Enseñanza Graciela Funes y Miguel Á. Jara (comp.) Cipolletti, 2015
Esta obra colectiva compilada por Graciela Funes y Miguel Ángel Jara contiene producciones que devienen de un proceso formativo en la Carrera de Especialización en Didáctica de las Ciencias Sociales (EDCS) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue, de la que s...
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APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales
2022
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I22-R128-article-37642024-08-02T12:25:16Z Historia y Geografía. Propuestas de Enseñanza Graciela Funes y Miguel Á. Jara (comp.) Cipolletti, 2015 Muñoz, María Esther Historia Geografía Enseñanza Graciela Funes Miguel Ángel Jara Didáctica Esta obra colectiva compilada por Graciela Funes y Miguel Ángel Jara contiene producciones que devienen de un proceso formativo en la Carrera de Especialización en Didáctica de las Ciencias Sociales (EDCS) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue, de la que son directora y codirector.Se enfatiza en la obra la innovación, reflexión y resignificación de las prácticas profesorales que se despliegan en cada una de las propuestas de enseñanza que se presentan como síntesis de los Trabajos Finales Integradores. APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022-04-27 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion texto application/pdf https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3764 Reseñas de Enseñanza de la Historia; Núm. 14 (2016): Septiembre; 115-119 2796-9304 1668-8864 spa https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/3764/60792 Derechos de autor 2022 Reseñas de Enseñanza de la Historia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
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Esta obra colectiva compilada por Graciela Funes y Miguel Ángel Jara contiene producciones que devienen de un proceso formativo en la Carrera de Especialización en Didáctica de las Ciencias Sociales (EDCS) de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Comahue, de la que son directora y codirector.Se enfatiza en la obra la innovación, reflexión y resignificación de las prácticas profesorales que se despliegan en cada una de las propuestas de enseñanza que se presentan como síntesis de los Trabajos Finales Integradores. |
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