Research on the formation of citizenship and reflections on decolonial thinking in a didactic key

In recent decades, various historically oppressed collectivities have begun to be made visible in the Universidad Nacional de Córdoba, Argentina Therefore, it is essential to think about citizen education from a Latin American and decolonial didactic perspective, taking distance from excessively glo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Druetta, Matías
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: APEHUN, Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales 2022
Materias:
Ciudadanía
Enseñanza de la Historia
pensamiento decolonial
formación docente
justicia social
Citizenship
History teaching
decolonial thinking
teacher education
social justice
Acceso en línea:https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/resenas/article/view/4370
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue

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